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滁州职业技术学院学报 省级期刊
Journal of the Minzu University for China(Philosophy and Social Sciences Edition)
主办单位:滁州职业技术学院
主管单位:安徽省教育厅
国际刊号:1671-5993
国内刊号:34-1243/Z
期刊导读:
滁州职业技术学院学报是一本由滁州职业技术学院主办的教育期刊,2002年创刊,季刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:高职教育探索、图片新闻、教育短论、思想政治教育、专业研究与技术实践、教学与教法、文学与文化研究。

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影响因子0.33
出版地区安徽
出版周期季刊
预计审稿周期1个月内
基本信息
期刊分类:教育
创刊时间:2002
总发文量:1294
总被引量:1487
出版语言:中文
期刊收录:知网收录期刊,维普收录期刊,万方收录期刊,国家图书馆,上海图书馆
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊 全国高职高专优秀学报
期刊简介

滁州职业技术学院学报创刊于2002年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:季刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

滁州职业技术学院学报主要设有研究和服务于地方经济、为地方经济发展出谋划策提供智力支持的“区域经济研究”栏目,探索高职教育本质和规律,突出高职办学特色的“高职教育探索”栏目,以及类聚专业研究、应用实践和技术开发为内容的“专业研究与技术实践”栏目。

征稿信息

(一)来稿请附第一作者的简介,包括姓名、出生年份、身份证号码、性别、籍贯、民族(汉族免)、学位、职称、工作单位、主要研究方向;并注明通讯地址、电话、电子邮箱及邮政编码。

(二)除非附有特别声明,凡向本编辑部投稿者,均视为接受上述要约。

(三)正文中如需对引文进行阐述时,引文序号应以逗号分隔并列排列于方括号中,如“文献[1,2,6,9]从不同角度阐述了……”

(四)引用原文文字过长(一般为三行以上)时,须将整个引文单独成段,并左缩进两个字符。段落字体为5号楷体,不加引号。

(五)页下注释的格式基本与参考文献格式一致,但需注意的是外文注释中的作者姓名遵照外国人名的书写顺序。

数据统计
CiteScore是由Elsevier公司开发的一种用于衡量科学期刊影响力的指标,以期刊的引用次数为基础评估期刊的影响力。这个指标是由Scopus数据库支持,以四年为一个时段,连续评估期刊和丛书的引文影响力的。具体来说,CiteScore是计算某期刊连续三年发表的论文在第四年度的篇均引用次数。CiteScore和影响因子(IF)有所不同。例如,在影响因子的计算中,分子是来自所有文章的引用次数,包括编辑述评、读者来信、更正信息和新闻等非研究性文章,而分母则不包括这些非研究性文章。然而,在CiteScore的计算中,分子和分母都包括这些非研究性文章。因此,如果这些非研究性文章比较多,由于分母较大,相较于影响因子,CiteScore计算出来的分数可能会偏低。此外,CiteScore的引用数据来自Scopus数据库中的22000多个期刊,比影响因子来自Web of Science数据库的11000多个期刊多了一倍。
发文刊例

《鲁滨逊漂流记》漂流精神的中国启示

作者:袁满

农村社区治理中的居民参与问题与对策

作者:瞿红霞

基于GPS的停车位信息服务软件的探索

作者:单丰; 井金玉; 赵丽萍; 周俊东

跨文化交际视角下电影《刮痧》中的冲突性话语研究

作者:李欣; 苏贵华

滁州市战略性新兴产业发展路径研究

作者:宋迎迎

论“古典参与性音乐”与音乐教育——以安德烈·里欧和约翰·施特劳斯乐团的《红玫瑰咖啡馆》为例

作者:郑禧

新媒体视域下企业形象的塑造与传播路径研究——基于5W传播理论

作者:周亮

乡镇悬挑结构房屋的抗震性能分析

作者:林秋怡; 余龙

高校课堂与岗位对接的教学新模式探究——以《幼儿游戏设计与指导》课改为例

作者:沈娇

技能型大学建设背景下思政课实践教学策略探究

作者:王素珍; 李爱红

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