《国际汉语教学研究》创刊于2014年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：季刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
《国际汉语教学研究》杂志是一本专注于汉语教学和汉语作为外语教育的学术期刊。该杂志旨在推动国际汉语教学的研究与发展，提升汉语教师的教学水平，促进汉语作为外语的跨文化交流。
该杂志关注汉语教学的理论研究。它刊登了国内外汉语教学研究的重要成果和理论观点，探讨汉语教学的方法、策略和评估。通过这些理论研究和学术论文的发表，杂志为汉语教师提供了宝贵的教学参考，促进了汉语教学理论的创新和提高。
其次，杂志重视教学实践和经验分享。它刊登了汉语教学案例、实践经验和教学方法，为汉语教师提供了丰富的教学实例和教学资源。这些教学实践的分享既能够帮助教师更好地掌握有效教学策略，又能够提供教学交流和分享的平台，促进教师之间的互动合作。
此外，杂志关注汉语教学的跨文化交流。它刊登有关汉语教学在不同文化背景下的实践和研究，探讨汉语教学与学习者之间的跨文化交流和交际策略。这有助于世界各地的汉语教师深入了解学生的文化背景和学习需求，提供更适合不同学习者的教学方法和教材。
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(九)论文为科研课题、项目成果的，需注明课题、项目名称，并在同括号内填写课题或项目编号，如为多项课题、项目成果应依次列卅，以分号分隔。
