主办单位:成都大学
主管单位:成都市人民政府
国际刊号:1004-342X
国内刊号:51-1064/C
成都大学学报·社会科学版 省级期刊
Journal of Chengdu University(Social Sciences)
期刊导读:
成都大学学报·社会科学版是一本由成都大学主办的教育期刊,1981年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:经济与管理、文艺论丛、新文学:经典与问题、语言文化、口述史。
0.72
影响因子
四川
出版地区
双月刊
出版周期
1个月内
预计审稿周期
基本信息:
期刊分类:教育
创刊时间:1981
总被引量:4591
出版语言:中文
期刊收录:知网收录期刊,维普收录期刊,万方收录期刊,国家图书馆,上海图书馆
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊
期刊简介

《成都大学学报·社会科学版》创刊于1981年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:双月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

《成都大学学报·社会科学版》是国内外公开发行的综合性学术理论刊物,主要刊发历史文化与地方特色为重点的学术性文章。

征稿信息

(一)文题:要求简洁、明了,准确反映论文的内容,一般不超过20个字。

(二)论文责任者需清楚说明变更作者署名的原因,并向编辑部提交所有作者对增加或删除某个作者表示同意的声明以及单位证明,声明内要列出每位作者各自对研究及论文的贡献。

(三)本论丛有权依据审稿专家意见对来稿提出修改建议,并会及时告知作者;在最后出版前有权对文字内容进行文辞语法上的适当删改,如不同意,请在来稿前告知。

(四)注释:一律采用脚注,每页编号,自为起止。

(五)参考文献:依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出。

近年评价数据趋势图
发文刊例

幼教师资本科培养目标与模式改革探讨

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CBI教学模式改革转型期ESP教师的职业压力与专业发展

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“互联网+”时代下教师权威、挑战与对策

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产学研一体化的数据工程类专业师资队伍建设模式的研究与实践

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中西部高校大学计算机MOOC课程教学改革项目与组织管理研究

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电子信息工程品牌专业建设的研究与实践——以淮阴工学院为例

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“数值计算方法”课程教学探索——以软件工程专业为例

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“电机控制技术与应用”实验教学实践研究——以逻辑无环流直流调速系统为例

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土木工程专业学位研究生创新实践基地培养机制研究

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作者:张海清; 黄健; 陈高云; 李蕊

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