期刊简介
福建教育学院学报创刊于1988年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
征稿信息
(一)文章注释统一要求为篇末注，引文格式为序号、作者、书名或期刊名、卷数、版本、页码。
(二)标题之下如“(1)(2)”和“①②”序数不分行显示。
(三)内文中的文字论述清楚明了，要使用规范词语。
(四)作者姓名用楷体小四号字，居中。作者署名位于文章题目之下，如有多位作者，右上角用数字“1”“2”……标注，单一作者不用标注。
(五)自征稿截止后一个月内，将发出《用稿情况通知》，获得用稿通知者，可按编辑部建议进一步修改后提交电子文稿。如在收到《用稿情况通知》前，文章已在其他公开出版物或互联网上发表，请作者务必告知。
近年评价数据趋势图
发文刊例
新高考背景下高中语文阅读教学调整策略
作者：侯协添
中学音乐教学渗透和谐价值观的实践探索
作者：蔡颖艳
基于微信平台的作文教学模式探究
作者：黄亚坤
体验言语运用之美激发学生从模仿走向自创
作者：池英
强化中学语文课堂互动培养人际交往能力
作者：卢开山
“三心二翼”:基于思维能力培养的诗歌阅读教学探索
作者：曾花香
例析古诗意象的感性特征
作者：郭晓青
“文化传承与理解”:初中古诗词教学中核心素养的实践
作者：王明昌
还原法:文本分析的有效抓手
作者：赖秀惠
巧深引言文交融——以统编版八年级上册《周亚夫军细柳》教学为例
作者：颜梅玲
