江苏外语教学研究杂志创刊于1993年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:季刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。
(一)基金项目:获得基金资助产出的文章应注明基金项目名称,并在括号内注明其项目编号。
(二)文题:一般不超过20字,必要时加副标题。
(三)参考文献:对引文作者、出处、版本等详细情况的注明,序号为:[1] [2] [3]……格式为:序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。
(四)关键词是为了便于编制文献索引、检索和阅读而选取的能反映文章主题概念的词或词组,一般3~8个关键词。
(五)作者简介(姓名、出生年、性别、民族、籍贯、职称、学位、研究方向等)及基金项目(基金项目名称、编号)标注于稿件首页页脚。
“副词+名词”结构的语用构建
作者:程红红
女性主义神学在《修女传》中的体现
作者:钱莉; 张顺生
《第三块大陆,最后的家园》对文化霸权和东方主义的矛盾性书写
作者:于丽
美国黑人历史的解构与重构——《美国戏剧》的新历史主义解读
作者:孙海华
戴维·洛奇天主教小说的反讽叙事研究
作者:孙希佳
论《甘蔗》、《看不见的人》和《所罗门之歌》对“暴力”的布鲁斯演绎
作者:于群; 王欣
战争焦土上的“疗愈之花”——《迈克尔·K的生活与时代》的创伤书写
作者:盛曹睿; 石云龙
从全新的视角审视当代美国主流戏剧——评许诗焱《主流戏剧的“风向标”——21世纪普利策戏剧奖研究》
作者:钱程
中国维和人员跨文化适应模型——基于三份维和日记的研究
作者:刘博怡
中国宏观经济语篇中高频名词分析——以2012—2016年《经济学人》中国专栏为例
作者:侯杰