期刊简介
基础教育论坛杂志创刊于2009年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：旬刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
基础教育论坛杂志主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章。
征稿信息
(一)关键词。关键词是反映论文主题概念的专有名词或词组，一般应选4—6个。
(二)稿件正文内各级标题按“一”“(一)”“1.”“(1)”的层次设置,其中“1.”以下(不包括“1.”)层次标题不单占行,与正文连排。
(三)参考文献时应在括号内按姓名、年份的顺序注明该文献，如(科斯，1946)。如同一年份中有一个以上文献，可在年份后加a、b、c…如正文中已有作者名字，括号内可以仅注明年份。
(四)本刊欢迎各类省部级以上基金资助项目投稿，省级以上立项的课题（项目），请注明项目名称与编号。
(五)拟刊登的稿件，编辑部会及时将录用通知单及修改意见反馈给作者，作者应及时将修改稿返回编辑部，在没有约定的前提下超过3个月期限未修回，将被视为自动放弃。
近年评价数据趋势图
发文刊例
浅谈核心素养在高中英语教学中的培养策略
作者：黄逸雯
学生如何提高素描表现技能走出“瓶颈期”
作者：苏丹
浅谈初中语文教学中的多元化教学方法
作者：王维堂
初中英语阅读理解能力提高的方法
作者：陈烨
让学习成为一种自觉——高中物理教学中学习动机激发的有效教学策略研究
作者：王之婷
如何在数学教学中培养学生的思维能力
作者：刘红伟
在解决问题中寻求思维发展策略
作者：袁园
浅谈小学语文课堂中的有效朗读教学
作者：张福友
关于人教版九年级物理教材中地磁场分布图的建议
作者：郑军; 郝谦
浅析李清照词的独具匠心的艺术特色
作者：关辉
