喀什大学学报创刊于1980年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:双月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。
喀什大学学报坚持“双百”方针,以扶持和培养学术研究新人、繁荣学术交流、促进学校教学科研工作、推动新疆尤其是南疆经济和文化的发展为己任。坚持学术性、创新性和时代性的统一,突出新疆民族、地域特色和师范特色。
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(二)题目、内容提要、关键词来稿题目限20个字以内,副标题不超过18个字;内容提要字数在300字以内;关键词一般为3至5个,以分号隔开。英文标题需注意大小写问题,英文关键词统一小写(本当大写的单词除外)。
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(四)欢迎相关领域内论文投稿,来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练精辟,有一定理论水平和学术价值。
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古民居建筑文化精神及其内涵对现代建筑设计的影响与启示
作者:胡磊
思政课引领大学生辨别复杂社会现象研究
作者:袁国玲
社会工作助力新时代大学生思想政治教育针对性的提升
作者:林丽蓉
解构与重构:移动互联网时代的大学生思想政治教育话语
作者:张玄益
论思想政治教育话语体系建设的利益维度
作者:汪大本
高校思政课程案例式教学法的认同度调查与优化对策研究
作者:吴张勇; 梁振民
委托理论视角下教育目标的偏离及其回归探析
作者:陈佳; 张振改
高师外国文学课程的“落地性”教学反思——基于小学语文教学
作者:孙文娟
从会话分析看大学生英语课堂中的自我修正现象
作者:廖芬
高校实施小班化教学的理论、困境及对策
作者:王园; 王文龙; 张宗虎; 马婷