《作文通讯》创刊于1980年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：半月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
《作文通讯》杂志是一本专注于作文教育和写作技巧的学术期刊。杂志旨在促进作文教育的研究与发展，提供专业的写作指导和教学方法。它关注作文教育的各个层面，包括基础写作技巧、创意写作、学术写作等，旨在为教师、学生和家长提供一个了解、学习和分享作文教育知识的平台。
该杂志刊登的论文内容广泛涵盖了作文教育的理论和实践。它发表的原创研究论文包括作文教学方法、评估与反馈、写作素养培养、创意写作技巧等。同时，该杂志还关注不同年龄段和群体的作文教育，如小学作文、中学作文、大学写作等。它旨在提高作文教育的质量和效果，促进学生的写作能力和表达能力的提升。
杂志注重学术质量和实用性。它采用严格的学术评审制度，确保所发表的论文具有学术性、可信度和研究创新性。它还注重实际教学应用，以提供教师和学生在实践中可操作的写作指导和方法。除了学术论文，该杂志还设有教学案例、写作指南和学生作文展示等栏目，分享国内外各地区作文教育的最佳实践和成功案例。它定期发表一些名家讲座和写作大师的访谈，为广大读者提供学习的启示和经验。
此外，杂志还关注国内外作文竞赛和活动的动态报道，为学生提供参与比赛和展示作品的机会。它还定期组织写作工作坊和研讨会，为教师和学生提供培训和交流的机会，推动作文教育的创新和发展。
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(八)摘要的长度应在300字以内，直接明了地阐述论文的创新之处或主要观点，每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词；摘要不分段。
(九)引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的，对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。
