主办单位:广西师范学院
主管单位:广西师范学院
国际刊号:1002-5227
国内刊号:45-1068/C
广西师范学院学报 省级期刊
Journal of Guangxi Teachers Education University(Philosophy and Social Sciences Edition)
期刊导读:
广西师范学院学报是一本由广西师范学院主办的科学期刊,1980年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:民族学人类学、民族教育、民族经济与管理、民族文化与跨文化、文学等研究。
0.25
影响因子
广西
出版地区
双月刊
出版周期
1个月内
预计审稿周期
基本信息:
期刊分类:科学
创刊时间:1980
总被引量:7025
出版语言:中文
期刊收录:知网收录期刊,维普收录期刊,万方收录期刊,国家图书馆,上海图书馆
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)
期刊简介

《广西师范学院学报》现已更名为《南宁师范大学学报》

《南宁师范大学学报》创刊于1980年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:双月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

《南宁师范大学学报》的主要目标是发表高质量的学术研究成果,促进学术交流和学科发展。杂志刊登原创研究论文、学术评论、综述、案例研究等多种类型的学术文章。涵盖了人文社会科学、自然科学、教育科学、工程技术等多个学科领域,包括但不限于教育学、文学、历史学、经济学、数学、物理学、化学、工程、农学等。

《南宁师范大学学报》注重学术质量和学术道德,严格遵守学术规范和论文规范。杂志的编委会由来自南宁师范大学及其他国内外知名高校和科研机构的专家学者组成,对稿件进行严格的学术审稿,确保发表的文章具有科学性、原创性和学术价值。同时,杂志鼓励并支持青年学者的学术创新和成长,为他们提供展示研究成果的平台。

《南宁师范大学学报》在学术交流和学科建设方面发挥了积极的作用。杂志经常组织学术讲座、学术论坛和学科研讨会等活动,为学者们提供学术交流和合作的机会。此外,杂志还积极参与国内外学术交流,与其他学术期刊合作,推动国内学术研究和国际学术交流的发展。

《南宁师范大学学报》对于广大读者的意义不仅在于提供学术信息和研究成果,还在于提供学术探索和思想碰撞的平台。无论是南宁师范大学的师生还是其他高校的学者、研究人员以及各行各业的读者,都可以通过阅读《南宁师范大学学报》了解到最新的学术成果和学科动态,为自己的学术研究和实践工作提供参考和借鉴。

总之,作为南宁师范大学的学术期刊,《南宁师范大学学报》致力于推动学术交流和学科发展,为学者和广大读者提供一个优质的学术平台。

征稿信息

(一)来稿应具有较高的理论和应用价值。论点正确,论据充分,条理分明,重点突出,文字精炼,数据可靠。不披露属于技术保密范围的成果和数据资料。

(二)采用顺序编码制著录。文献数论著不超过15篇,综述不超过30篇。尽量引用近2年登载论文作参考文献,内部资料和尚未发表者请勿列入。

(三)文题应简明贴切地概括文章主题。一般不宜超过28个字,不用副题。文题中尽可能不用缩略语、字符、代号等。

(四)注释:主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号(例①、②表示),全部注释按序次排在文末。

(五)作者限于主要参与论文的写作、实验操作、数据采集和处理,并能对文稿内容负责、解答有关问题的责任者。作者的排列顺序由供稿者确定。

(六)摘要应阐述文章的目的、方法、结果和结论等,篇幅一般为200-300字。关键词一般选取3-5个即可,以反映论文的本质、特征为出发点。

(七)引言作为论文的开场白,应以简短的篇幅介绍论文的研究背景和目的,对相关领域内前人所做的工作和研究进行简要的概括。

(八)前言:主要概述本文的立题依据、研究思路、实验基础及国内外现状,并应明确说明本文研究目的、创新性或特点等。

(九)文中图、表随文出现,图一般不超过6幅。插图切勿过大,图中文字符号应与正文一致,图片要清晰,层次分明。文章表格一律采用“三线表”。

(十)提交方式:了解稿件提交的方式和要求。某些杂志可能要求通过电子邮件发送稿件,而其他杂志可能使用在线投稿系统。

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