《山西教育·幼教》创刊于1956年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。杂志是山西省内一份专注于幼儿教育领域的学术期刊，主要面向幼儿园教师、幼儿教育工作者以及相关从业人员。该杂志致力于传播先进的幼儿教育理念和方法，分享幼儿教育实践经验和成果，为提升幼儿教育质量和水平提供学术支撑。
作为一份学术期刊，杂志的文章具有较高的学术水平和研究价值。杂志围绕幼儿园教育教学、幼儿心理健康、家校共育等方面展开，为读者提供了一个全面了解幼儿教育学术研究和实际应用情况的平台。在幼儿园教育教学方面，杂志刊登了幼儿园课程与教学理论、教学方法、教育技术等方面的论文和案例。这些文章不仅介绍了最新的教育理念和教育方法，还为幼儿园教师提供了许多实用的教学技巧和策略，有助于提高教学质量和效果。
在幼儿心理健康方面，杂志注重幼儿心理发展规律和特点的研究，刊登了有关幼儿心理健康、心理问题诊断与干预等方面的论文和案例。这些文章帮助幼儿园教师更好地了解幼儿的内心世界，为幼儿提供更加全面的心理健康支持和帮助。在家校共育方面，杂志关注家庭教育与学校教育的有效衔接和合作，刊登了有关家校沟通、家庭教育指导等方面的论文和案例。这些文章为幼儿园教师提供了与家长沟通和合作的有效方法和策略，有助于促进家庭教育与学校教育的协同发展。除了学术论文和研究成果的发表，杂志还注重教育资源的开发和推广。杂志会定期推出一些优质的教学资源，如教学课件、教案、习题集等，为幼儿园教师提供一些实用的教学素材和资源。这些资源不仅可以方便幼儿园教师备课和授课，还可以促进教育资源的共享和优化。
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