《镇江师专学报》现已更名为《高校教育管理》。
《高校教育管理》创刊于2007年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
《高校教育管理》杂志是一本专注于高校教育管理领域的学术期刊。该杂志旨在推动高校教育管理领域的研究和实践，并为该领域的学者、研究人员和决策者提供一个交流和分享经验的平台。
该杂志涵盖了高校教育管理领域的各个方面，包括教育政策与法规、高校战略与规划、高校组织与管理、学科建设与人才培养、质量评估与监控等内容。它还鼓励发表与高校教育管理实践相关的研究成果。这使得该杂志成为高校教育管理工作者分享成功案例、经验教训和创新实践的重要平台。通过这种方式，该杂志促进了高校教育管理工作者之间的交流和互相借鉴，有助于改进高校教育管理工作的质量和效果。
此外，该杂志注重理论与实践结合。它追求理论与实践相结合的研究，鼓励在高校教育管理实践中应用有效的理论模型和方法。它的论文往往要求既有理论深度和创新性，又有实践可操作性和可推广性。这种理论与实践相结合的特点使得该杂志的研究成果更具实际应用价值。
最后，它严格的学术评审。为确保研究成果的学术质量和可靠性，该杂志采取匿名评审制度。所有投稿论文都将由相关领域的专家进行评审。这种专业的评审流程保证了文章的学术可信度和学术声誉。
(一)本刊实行匿名评审制度，文责自负，切勿一稿多投。来稿一经刊用，即视为作者许可本刊使用该稿件的发表权、发行权、复制权、网络传播权等。
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(三)文献说明放在文末，整篇文章顺序编码；同一文献多次引用需并置，原著名称只出现一次。外文参考文献按照国际通告的著录格式标注。
(四)文题应恰当，简明地反映文章的主题，尽量不用外文缩略语，一般不设副题，中文题名不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，一般不超过10个实词，通栏居中书写。
(五)正文：一般应包括资料与方法、结果、讨论三个部分，层次系统为1～3层，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各级标序均左顶格，第2层后空1字距排标题。
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(七)作者简介包括：作者姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，学位（学历），工作单位（全称），职称，研究方向。另请随文附上联系电话、电子邮箱、详细通讯地址、邮编等。
(八)稿件须有中文摘要及英文翻译。摘要以300字以内为宜，简介主题、创新之处、主要结论。
(九)基金或课题项目：若要标注获得基金或课题赞助的论文，应注明基金或课题项目名称，并在圆括号内注明项目编号。
(十)文稿必须采用法定计量单位，物理量符号用斜体，物理量单位用正体。带有角标（主要是下标）的量请注意正确格式，非量的角标用正体，如角标本身为物理量，则仍为斜体。
