《第二课堂(A)》创刊于1985年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。杂志以其丰富的内容和多元化的知识点，为广大学生提供了一个开阔视野、拓展知识的平台。杂志涉及的学科领域非常广泛，包括自然科学、人文社科、艺术欣赏等多个方面，让学生能够在阅读过程中接触到不同领域的知识，从而更好地了解世界。
在自然科学方面，杂志提供了许多有趣的科普文章和实验，涵盖了物理、化学、生物等多个领域。这些文章通过通俗易懂的语言和生动形象的例子，帮助学生理解自然规律和科学原理，培养他们的科学素养和实验能力。此外，杂志还经常刊登一些科技前沿的报道，让学生及时了解最新的科技发展和应用。在人文社科方面，杂志提供了丰富的人文知识和社科研究成果。通过阅读历史、文化、哲学、社会学等领域的文章，学生可以深入了解人类文明的发展历程和各种文化的传承与交流，培养自己的人文素养和社会责任感。此外，杂志还经常邀请一些知名学者进行专访或开设专栏，分享他们的学术经验和见解，为学生提供了一个学习交流的平台。
在艺术欣赏方面，杂志提供了大量的艺术作品和评论文章，涵盖了绘画、音乐、影视等多个领域。学生可以通过欣赏各种艺术作品，提高自己的审美能力和艺术修养；同时，阅读评论文章可以帮助学生深入了解艺术作品的背景、风格和技巧等方面的知识。此外，杂志还经常邀请一些艺术家进行创作过程的分享和交流，让学生更好地了解艺术创作的奥秘。除了丰富的知识点外，杂志还注重与学生的互动和参与。杂志经常举办各种线上和线下的活动，例如征文比赛、摄影比赛、科普讲座等，鼓励学生积极参与并展示自己的才华。这些活动不仅有助于增强学生的参与感和归属感，还能帮助他们结交新朋友，拓展自己的社交圈子。同时，杂志还设置了读者来信和编读往来等栏目，让学生可以与编辑进行交流和互动，提出自己的意见和建议。
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(八)文章摘要应具有独立性和自明性，内容一般包括研究目的、方法及主要结果与结论，应是一篇完整的短文，字数100-200字；提供3个以上关键词。
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