《数学大王·超级脑力》创刊于2006年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
该杂志是一本专为儿童和青少年设计的数学学习杂志，旨在通过有趣、富有挑战性的内容激发他们对数学的兴趣和热爱，不仅包含基础的数学知识和技能，还涵盖了许多高级的数学概念和问题，帮助读者提高他们的逻辑思维和解决问题的能力。杂志的内容丰富多彩，包括数学游戏、谜题、故事、实验和项目等，旨在通过各种形式和媒介吸引读者的注意力，这些内容不仅能够帮助读者理解和掌握数学知识，还能够培养他们的创新思维和批判性思考能力。杂志的特色之一是它的互动性，许多内容都设计有挑战性的数学问题和谜题，鼓励读者动手解决问题，而不是仅仅被动地接受知识，这种互动性不仅能够提高读者的学习兴趣，还能够帮助他们更好地理解和记忆所学的知识。杂志的另一个特色是它的实用性，许多内容都与读者的生活紧密相关，帮助他们理解和应用数学在日常生活中的作用，这能够帮助读者更好地理解数学的实用性，提高他们运用数学解决问题的能力。无论是数学新手，还是已经对数学有了一定的了解，都可以从这本杂志中获益良多。
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(二)范围：包括但不限于数学故事、数学难题、数学趣味、数学知识、脑力训练、数学实验、数学创意等方面。
(三)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）、（二）、……”来标识，三级标题用“1.2.”来标识，四级标题用“（1）、（2）”来标识。
(四)正文一级标题为宋体，四号，加粗，居中，段前段后0行，固定值18磅。正文二级标题为宋体，小四，加粗，两端对齐，首行缩进2字符，固定值18磅。正文三级标题按正文内容排版，仅加粗，不单独成行。
(五)选用３~８个词或词组反映论文的中心内容，同时应翻译为相应的英文关键词。题名、作者姓名、作者单位、摘要、关键词的英译置于文末。
(六)论文中有统计表和插图者，应先见文字后见图和表。文章中图、表务求少而精，且需要有图序、图题、表序、表题，不能用“附表”表示。能用文字表述的尽量不用图、表，文字、表、图三者表述切忌重复。
(七)同一注释里如需罗列多条同类文献的，一般按时间顺序排列，用分号隔开（但依论证重要程度排列的文献次序除外）。同一注释里中外文文献混合排列的，结尾所使用的句号以最后文献的语种所对应的格式为准。
(八)参考文献著录格式：执行GB／T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。
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