《中小学外语教学·中学篇》创刊于1978年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
该杂志以服务全国中小学外语教师为宗旨，以提高我国中小学外语教学质量为目标，以推动我国中小学外语教学改革为任务，以研究、探讨和解决我国中小学外语教学中的理论和实践问题为重点。杂志内容涵盖了英语教学法、教学理论、教学设计、教学评价、教学资源、教学研究、教师发展、学生发展等多个方面，旨在为读者提供最新的外语教学理论、最实用的教学方法、最丰富的教学资源和最有价值的教学经验。该杂志以其独特的视角、深入的研究、实用的内容和精美的版面设计，深受广大读者的喜爱和好评。它不仅是外语教师提高教学水平、提升专业素养的重要参考书，也是他们交流教学经验、分享教学成果的重要平台。杂志注重理论与实践的结合，强调教学研究的实证性和应用性，倡导教师进行反思性教学，鼓励教师进行创新性教学，推动教师进行研究性教学。它以科学的教育理念、先进的教学方法、丰富的教学资源和优秀的教学实践，为提高我国中小学外语教学质量，培养新时代的外语人才做出了积极的贡献。
(一)来稿一律文责自负。依照《著作权法》有关规定，本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改，编辑人员会提请作者考虑。修改稿逾期1个月不寄回（反馈）者，视作自动撤稿。
(二)范围：包括但不限于外语教学理论、教学实践分享、教学法研究、教材评价与分析、学生学习策略、教师专业发展等方面。
(三)各级标题一律用阿拉伯数字连续编号，左顶格编排，二、三级标题编号数字之间用下圆点“.”相隔，最末数字后面不加“.”，例如“1”、“1.1”、“1.1.1”。
(四)引文引完整的一段话，引号的句号在引号内；引不完整的一段话，即文字前面不是句号或文字从句中引，句号在引号外。引文最后如是感叹号、问号，一般放在后面一个引号里面。
(五)摘要最好用叙述性语言阐明全文的观点、论据和结论，既要精炼又要言之有物，尽量不要空泛地概括全篇内容；忌用第一人称；字数为150－200字。关键词3－8个。
(六)计量单位使用我国法定计量单位，公式及中外文字符务必分清大小写，正斜体，黑白体，上下角标等，易混淆字符第一次出现时用铅笔注明。
(七)作者通信地址放在全文的后面内容依次为：邮编、城市名、单位地址、电子邮箱地址、联系电话。请务必填写有效地址、电子邮箱和电话，以确保编辑部与您的及时联络。
(八)注释：要对文章内的特定内容（引用数据、观点和结论）加以注释。以脚注的形式，采用规范的标识与格式，在文章中的有关词语、内容以及引文出处等的右上角等标识。
(九)按GB/T 7714-2005《文后参考文献著录规则》，采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号标在右上角。
(十)基金项目：格式如：“基金项目类别：(项目编号×××)”。获多个项目资助的，项目之间用“；”分隔，一般情况下不要超过2个基金项目。
