《小学生之友·低版》创刊于2004年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
该杂志是一本专为低年级小学生设计的综合性读物，旨在为孩子们提供一个丰富多彩的学习和娱乐平台，以其生动有趣的内容、精美的插图和寓教于乐的形式，深受广大小读者的喜爱。杂志内容丰富多样，通过讲述精彩的故事、诗歌、寓言等，激发孩子们对阅读的兴趣，培养他们的阅读能力和想象力；通过趣味数学游戏、谜题等形式，帮助孩子们巩固数学知识，提高逻辑思维能力；介绍自然界的奇妙现象、科学实验等，激发孩子们对科学的好奇心，培养他们的探究精神；讲述历史故事、名人传记等，拓宽孩子们的视野，培养他们的社会责任感。杂志注重培养孩子们的审美能力和创造力，杂志中的插图精美且富有创意，既有可爱的卡通形象，也有优美的水彩画，给孩子们带来了视觉上的享受。杂志关注孩子们的心理健康和人际交往能力的培养，帮助孩子们了解自己的性格特点，学会调适情绪，建立自信。该杂志是一本适合低年级小学生的优质读物，既能满足孩子们的学习需求，又能丰富他们的课余生活，培养他们的综合素质。这本杂志将继续陪伴着孩子们度过快乐、充实的小学时光，成为他们成长道路上的好朋友。
(一)本刊对来稿有删改权，审定录用的稿件将在30天内发出录用通知。凡3个月未接到采用或修改通知者，作者可电话咨询或将稿件另行处理，本刊一律不退稿。
(二)范围：包括但不限于解题技巧、学习策略、辅导建议、科学知识、科学实验等方面。
(三)文题一般不宜超过30个字，应以简明、确切的词语反映文章中最主要的特定内容。避免用副标题。文题不用非公知公认的缩写或符号。
(四)多次引用同一著者文献时，只编一个号，即在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的“［］”外著录引文页码。例如：张三[2]8-12；张三[2]66-80。
(五)来稿请附相关的内容摘要和关键词。内容摘要在稿件正文之前，以100—300字为宜，简介主题范围、目的方法、内容梗概、创新之处、主要结论。
(六)文中量和单位一律使用中华人民共和国法定计量单位最新标准。各种符号、字母应注意正确标示大、小写和正、斜体，其上下角标字符的位置高低应区别明显。标点符号的使用要准确。
(七)第一作者（通讯作者）简介按姓名（出生年一），性别，职称／学位，研究方向要求写出，通讯作者同时提供E-mail和长期有效的联系电话。
(八)一般注释采用附注的形式，即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码l、2、3、……，在正文之后写明“附注”或“注释”字样，然后依次写出对应数码l、2、3、……和注文，回行时与上一行注文对齐。
(九)参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。
(十)获基金资助的论文，应注明基金项目名称及基金项目编号，且按有关部门规定的正式名称填写; 如获多项基金资助，应依次列出。
