《未来教育研究》创刊于2022年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：半年刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。它致力于在全球范围内促进教育领域的创新思维，推动教育改革与发展，为学者、研究人员、教育工作者以及政策制定者提供一个交流平台，共同探索如何通过新的教学方法、技术应用及政策导向来提升教育质量和公平性。还特别关注跨学科研究，鼓励将心理学、社会学、信息技术等多个领域的研究成果应用于教育实践中，以期构建更加科学有效的教育体系。
每期杂志都会邀请国际知名学者撰写评论文章或研究报告，分享他们对特定教育议题的深入见解；同时也会刊载来自世界各地的研究案例，展示不同文化背景下的教育实践成果。也非常重视数字媒体的应用，提供电子版杂志下载服务，并建立了官方网站和社交媒体账号，方便读者随时随地获取最新资讯。通过这些渠道，杂志不仅能够及时报道国内外重要的教育会议、研讨会信息，还能组织线上论坛、专题讨论等活动，增强学术交流的互动性和时效性。
(一)基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。
(二)如为多位作者，且不属同一单位，请在各作者姓名的右上方加数字序号，并相对应地列明各位作者的单位全称、单位所在的省、市和邮政编码。
(三)本刊稿件严格执行“三审”制，聘请同行专家进行客观的评审，并根据审稿意见公平、公正地处理稿件。编辑部收到稿件一般在3个月内通知作者稿件处理结果。
(四)文中图表要精选，应有图序、图题和表序、表题。插图要求内容真实且标注明确，数据要与文中表述一致。表格要求表述简洁，一般采用三线表。
(五)参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后，排在注释之后。参考文献的序号用数字加方括号表示，如［1］、［2］、[3]…，与正文中的指示序号格式一致。
(六)注释是对文章标题、作者及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示；注释位置在正文结束之后，参考文献之前。
(七)正文标题层次一级标题1，2，…，二级标题用1．1，1．2，…，三级标题用1．1．1，1．1．2，…，以此类推。标题层次一般不超过4级。
(八)题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语，不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句，最好不使用标点符号。
(九)摘要与关键词论著类稿件要写出100～200字的结构式摘要(由“目的、方法、结果、结论”四部分构成)，其他类稿件要编写50～100字的指示性摘要。
(十)来稿要求必须是原创性论文，结构完整、数据可靠、论述合理、可读性强，同时需满足叙述完整、规范、一致性原则。
