Applied Psycholinguistics杂志是一本国际优秀期刊，是一本未开放获取期刊。该杂志近三年影响因子分别为：2023年2.4、2022年2.1、2021年1.828。该杂志近三年CiteScore评价分区分别为：2023年3.9区、2022年3.1区、2021年2.8区。该刊专门致力于推进LINGUISTICS领域的研究，涵盖了LINGUISTICS领域的各个方面，汇集所有专家，促进LINGUISTICS领域的更好协作和信息共享。该期刊为LINGUISTICS领域的科研人员提供了一个高影响力的论坛，使该领域的科研人员、从业人员和学生能够接触到尖端的经验性调查分析、学术对话以及行业科研成果的最新发展。通过收录高质量的原创论文和评论论文，促进LINGUISTICS领域的应用与发展。该期刊还将该领域的创新与应用，以提高研究的质量和实用性。近年来在该刊上发文的国家和地区主要有：Wales（发文量1）、USA（发文量63）、Thailand（发文量1）、Taiwan（发文量2）、Sweden（发文量3）、Spain（发文量13）。
Applied Psycholinguistics是一本由Cambridge University Press出版社发行的知名LINGUISTICS期刊。该杂志社联系方式Appl. Psycholinguist.。审稿过程是确保期刊质量的关键环节。Applied Psycholinguistics杂志的审稿速度平均需要 。这一时间周期既体现了编辑部对稿件质量的严格把关，也反映了审稿专家对学术研究的尊重和支持。在这个过程中，作者们可以充分利用这段时间对自己的研究成果进行完善和优化，以提高论文的质量和影响力。如果您对该期刊感兴趣，并希望了解更多关于投稿流程、投稿要求和技巧的信息，您可以咨询本站的客服老师，我们将帮助您了解期刊的投稿要求、审稿流程以及可能遇到的问题，并根据您的具体情况提供相应的建议和解决方案。
| CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 3.9 | 0.875 | 1.208 | 学科类别 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|
大类：大类：ArtsandHumanities
小类：小类：LanguageandLinguistics
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Q1 | 87/1088 | 92% | |||
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大类：大类：ArtsandHumanities
小类：小类：LinguisticsandLanguage
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Q1 | 103/1167 | 91% | |||
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大类：大类：ArtsandHumanities
小类：小类：GeneralPsychology
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Q2 | 80/216 | 63% | |||
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大类：大类：ArtsandHumanities
小类：小类：ExperimentalandCognitivePsychology
|
Q2 | 72/165 | 56% | |||
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q1 | 31 / 297 | 89.7% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q2 | 32 / 99 | 68.2% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：LINGUISTICS | SSCI | Q2 | 91 / 297 | 69.53% |
| 学科：PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q1 | 24 / 99 | 76.26% |
文章名称
引用次数
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A methodological synthesis of self-paced reading in second language research
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Differential effects of internal and external factors in early bilingual vocabulary learning: The case of Singapore
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Acoustic characteristics and learner profiles of low mid- and high-level second language fluency
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The development of a measure of root awareness to account for reading performance in the Arabic language: A development and validation study
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A systematic review and meta-analysis of studies on metaphor comprehension in individuals with autism spectrum disorder: Do task properties matter?
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Signatures of automaticity during practice: Explicit instruction about L1 processing routines can improve L2 grammatical processing
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The effect of pause location on perceived fluency
6
Grounded cognition: Comparing Language x Space interactions in first language and second language
6
Perceptual beginnings to language acquisition
5
国家/地区
发文量
TUSA
63
TCanada
31
TCHINA MAINLAND
22
TEngland
18
TGERMANY (FED REP GER)
15
TNetherlands
14
TSpain
13
TAustralia
9
TIsrael
7
TFrance
6
